Si vous avez l’habitude d’improviser avec les 7 positions de la gamme majeure, peut-être que vous commencez à vous sentir enfermé(e) dans vos routines de jeu.

C’est le moment d’explorer le jeu latéral (ou jeu en démanché), dans lequel on se déplace sur l’ensemble du manche plutôt que de rester localisé dans une zone donnée.

Vous pourrez ainsi sortir de vos habitudes et donner un nouveau souffle à vos impros.

Vous trouverez dans ce pack des schémas et des médias d’entraînement qui vont vous aider efficacement à travailler la gamme majeure sur l’ensemble du manche.

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Description détaillée

Si vous avez l’habitude d’improviser avec les 7 positions de la gamme majeure, peut-être que vous commencez à vous sentir enfermé(e) dans vos routines de jeu.

C’est le moment d’explorer le jeu latéral (ou jeu en démanché), dans lequel on se déplace sur l’ensemble du manche plutôt que de rester localisé dans une zone donnée.

Vous pourrez ainsi sortir de vos habitudes et donner un nouveau souffle à vos impros.

Et avec les couleurs, non seulement c’est plus facile mais en plus vous développez une conscience claire et nette des intervalles que vous êtes en train de jouer. Or, connaître les intervalles, c’est ce qui fait la différence entre un guitariste éternellement moyen, qui ne sait jamais vraiment ce qu’il fait et un guitariste abouti disposant d’un trousseau de clés ouvrant toutes les portes musicales !

Ce travail est donc un excellent investissement !

Pour que votre jeu en démanché soit à la fois agréable et réussi, il faut bien vous entraîner pour parvenir à une fluidité parfaite. Vous trouverez dans ce pack des schémas et des médias d’entraînement qui vont vous aider efficacement à travailler la gamme majeure sur l’ensemble du manche.

  • Une base d’entraînement indispensable pour les guitaristes autodidactes qui veulent acquérir une meilleure maîtrise de la gamme majeure sur l’ensemble du manche.
  • Également un outil pédagogique intéressant pour les profs de guitare qui disposeront ainsi d’exercices “clé en main” à proposer à leurs élèves.
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